Spelling to Communicate (S2C) er en alternativ kommunikasjonsmetode (ASK) for personer med autisme og andre liknende funksjonsvariasjoner. Metoden er egnet for elever som ikke har et funksjonelt talespråk, noe som omfatter både de som ikke kan snakke, snakker minimalt eller de som har en upålitelig tale. Spelling to communicate passer for barn fra skolealder og oppover. Det er aldri for sent å begynne. 

Metoden går ut på å lære eleven hensiktsmessige og målrettede motoriske ferdigheter som trengs for å peke på bokstaver for å stave. For å oppnå dette bruker vi et hierarki av verbale instruksjoner og gester, kjent som “prompting”. Målet er å oppnå samspill mellom hjernen og kroppen, og opparbeide nye ferdigheter. Etter hvert som de motoriske ferdighetene forbedres, kan også eleven gå fra å bruke stavebrett til tastatur eller andre digitale løsninger.